Στο τμήμα I, οι συνδέσεις δεν οδηγούν σε μονές ιστοσελίδες αλλά σε ολοκληρωμένες ενότητες σχετικές με το θέμα στο οποίο αναφέρονται.

Για τον λόγο αυτό είναι πιθανόν να μην υπάρχει πλήρης περιγραφή στην περίληψη των θεμάτων και μπορεί να χρειαστεί μια μικρή περιήγηση πριν αποκτήσετε ολοκληρωμένη άποψη για το περιεχόμενό τους.

Πελοποννησιακός Πόλεμος:  Βραβευμένο Παιχνίδι         Προτείνεται από το Π.Ι. !!!

Οι δάσκαλοι του σχολείου Sneith της Αγγλίας έκαναν μια εκπληκτική δουλειά πάνω σ' αυτό το θέμα και προτάθηκαν για βράβευση μαζί με την ιστοσελίδα του BBC! Το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί στην τάξη, στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης. Υπάρχει και σε μορφή "*.doc", για όποιον θέλει να το τυπώσει. Εδώ είναι μεταφρασμένο στα Ελληνικά.

 Πόσο έξυπνοι είστε; Θεωρία και τεστ               Έχει την μεγαλύτερη επισκεψιμότητα!

Μερικά σχόλια πάνω στις τελευταίες ανακαλύψεις της επιστήμης που εξετάζει την ανθρώπινη νόηση καθώς και δύο τεστ νοημοσύνης, ένα για παιδιά και ένα για ενήλικες.

Το τεστ για ενήλικες γίνεται στον υπολογιστή. Το τεστ για παιδιά μπορεί να τυπωθεί και να μοιραστεί στην τάξη. Υπάρχει επίσης ένα τεστ προσωπικότητας που έχει σχέση με τη συναισθηματική ευφυία.

Τεστ προσωπικότητας

Ενα ευχάριστο παιχνιδάκι που θα σας διευκολύνει να ανακαλύψετε τις δύσκολες πτυχές του χαρακτήρα σας και να απαλλαγείτε από αυτές!

Τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού

Ένα επιστημονικό  τεστ, με πλήρη καθοδήγηση στη συμπλήρωση του μηχανογραφικού, την επιλογή κατεύθυνσης ή την εμπεριστατωμένη ενημέρωση για αλλαγή ή επιλογή επαγγέλματος.

Τεστ προσωπικότητας Χόλαντ

Αυτό το τεστ βασίζεται στη θεωρία του John Holland για τον τρόπο επιλογής της σταδιοδρομίας. Είναι η πιο γνωστή και η πιο μελετημένη θεωρία για το θέμα αυτό και χρησιμοποιείται από τους περισσότερους συμβούλους επαγγελματικού Προσανατολισμού παγκοσμίως.

Μόλις ολοκληρώσετε αυτό το τεστ, θα έχετε μια ανάλυση για το τι σημαίνει το σκορ σας και πώς αυτά τα αποτελέσματα μπορούν να σας βοηθήσουν στην επιλογή της καριέρας σας.

Ναρκωτικά: Πρόληψη και αντιμετώπιση

Πρόκειται για μια εκτεταμένη εργασία σχετικά με την πρόληψη των ναρκωτικών, την κατάρριψη κάποιων μύθων σχετικά με αυτά και έναν οδηγό για τα "πρέπει" και τα "μη" που είναι απαραίτητα για τον υποψιασμένο γονιό ή δάσκαλο.

Τουριστικός Οδηγός Ευρυτανίας               Το δεύτερο σε επισκεψιμότητα τμήμα του σάιτ

Πλήρης τουριστικός οδηγός της Ευρυτανίας, με πρόσφατα στοιχεία. Προτείνονται εκδρομές στα περίχωρα και υπάρχει και λίστα αξιοθέατων με αρκετά ιστορικά στοιχεία και φωτογραφίες.

Αρχές Γλωσσολογίας

Είναι η πτυχιακή εργασία αποφοίτου του Παιδαγωγικού τμήματος. Έχει ενδιαφέρον αφού ασχολείται με τις απαρχές των γλωσσών, την σημειολογική τους αξία κτλ.

Οι ελληνικοί παραδοσιακοί χοροί

ΟΛΟΙ οι χοροί της Ελλάδας, με σχεδιαγράμματα των βημάτων τους, ιστορικά στοιχεία και κοινωνιολογικές προεκτάσεις.

Ο ρόλος της οικογένειας στην ανάπτυξη του παιδιού

Είναι η πτυχιακή εργασία αποφοίτου του Παιδαγωγικού τμήματος. Ενδιαφέρουσες απόψεις σχετικά με το τρίγωνο "παιδί - οικογένεια - σχολείο"

Πρώτες Βοήθειες

Πλήρης οδηγός για το τι πρέπει να κάνουμε σε καταστάσεις κινδύνου όπως π.χ σε περιπτώσεις πνιγμού, ηλεκτροπληξίας, τραυματισμού κλπ. Περιέχονται σχήματα και υπάρχει ειδικό κεφάλαιο διδασκαλίας της τεχνητής αναπνοής και της καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης.

Παιχνίδια - Διάφορα Χρήσιμα

1. Πότε πέφτει το Πάσχα στα επόμενα 500 χρόνια;

2. Παίξτε κρεμάλα στα ελληνικά, με μια βάση δεδομένων από 600 λέξεις!

3. Υπολογίστε την πραγματική σας ηλικία: Περιγράψτε τις καθημερινές σας συνήθειες και βρείτε πόσα χρόνια θα ζήσετε και πόσο χρονών είστε πραγματικά!

4. Υπολογισμός κανονικής προϋπηρεσίας Αν θέλετε να βρείτε πόση προϋπηρεσία έχετε σε ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα να η λύση! Απλά δηλώστε το πότε διοριστήκατε και πότε απολυθήκατε και θα έχετε -ως εκ θαύματος- την προϋπηρεσία σας σε έτη, μήνες και μέρες. Ρε τι σου είναι η τεχνολογία...

5. Υπολογισμός προϋπηρεσίας ωρομισθίων: Online πρόγραμμα για υπολογισμό των μορίων συνθηκών διαβίωσης και την προϋπηρεσία τόσο για μισθολογική όσο και για βαθμολογική εξέλιξη. (Χρήσιμο)

6. Υπολογισμός Κατανάλωσης Υγρών Καυσίμων: Όταν ξεκίνησα να φτιάχνω αυτό το προγραμματάκι, ήθελα να μου βγάζει πόσο έπρεπε να πληρώνει κάθε μετρητής της αυτόνομης θέρμανσης που είχα στο σπίτι. Τελικά εξελίχθηκε σε ...πρόγραμμα πρόβλεψης, καθώς τώρα πια υπολογίζει πόσο πετρέλαιο θα χρειαστώ μέχρι το τέλος της χρονιάς, πόσο θα μου κοστίσει κτλ. Εσείς που μένετε σε πεδινές περιοχές, ή στην Κρήτη, να δείτε τι τραβάμε εμείς οι ορεσίβιοι κάθε χειμώνα! Μια περιουσία θέλουμε για πετρέλαιο...

7. Μάθετε τα σήματα Μορς. Παρακολουθούσατε κάποτε τον Μαγκάιβερ; Θαυμάζετε αυτούς τους ήρωες των ταινιών που ξέροντας τον κώδικα Μορς καταφέρνουν να σώσουν τους συνεπιβάτες τους στο αεροπλάνο που έπεσε σε ένα ακατοίκητο νησί; Θα θέλατε να στείλετε ένα μήνυμα σε κάποιον που βρίσκεται στο απέναντι βουνό; Τώρα έχετε την ευκαιρία. Σε ένα μισάωρο θα έχετε γίνει εξπέρ! Απλά οπλιστείτε με λίγη υπομονή, διαβάστε προσεκτικά και όλα θα βρίσκονται στην άκρη του χεριού σας!

Η λειτουργία του Μονοθέσιου Σχολείου ΧΡΗΣΙΜΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Πώς λειτουργεί το μονοθέσιο;

Πώς βγαίνουν τα ένσημα της καθαρίστριας;

Πώς γίνονται τα μαθήματα σε κύκλους;

Διάφορες άλλες ενδιαφέρουσες και χρήσιμες πληροφορίες

Η διδακτική των μαθημάτων στα ολιγοθέσια σχολεία

Πλήρης εισήγηση του Σχολικού Συμβούλου Π.Ε. Γιάννη Λαζαρίδη με αναφορά στη μεθοδολογία  τις σιωπηρές εργασίες καθώς και κάποιες πρακτικές συμβουλές

Κατανομή του χρόνου στα ολιγοθέσια και μονοθέσια σχολεία

Διδασκαλία της Ελληνικής γλώσσας

Σημειώσεις από τα τα τρία βιβλία του Θανάση Νάκα με τίτλο "Γλωσσοφιλολογικά", εκδ. Παρουσία. Περιέχονται σχηματικά τα στοιχεία για τα "προτασιακά επιρρήματα" και άλλα θέματα  χρήσιμα για τις εξετάσεις των εκπαιδευτικών που διοργανώνει το ΑΣΕΠ

Διδακτική της Γλώσσας

Από το βιβλίο "Διδακτική Γλώσσας και κειμένων" του Αθ. Παπά

Περιέχονται σημειώσεις σχετικές με την διδασκαλία του λεξιλογίου, των εκθέσεων, των μοντέλων διδασκαλίας κλπ

Πειράματα και διευκρινήσεις στα Φυσικά

Αναφέρονται διάφορα πειράματα της Φυσικής της Ε' και της Στ' τάξης, που μπορεί να γίνουν με πολύ απλά μέσα. Επίσης ερμηνεύονται διάφορα φυσικά φαινόμενα για τα οποία μερικές φορές δημιουργούνται παρανοήσεις τόσο από τους μαθητές όσο και από τους διδάσκοντες.

Οι παρανοήσεις αυτές οφείλονται τις περισσότερες φορές σε ήδη εδραιωμένες "ιδέες" των παιδιών ή και δικές μας που είναι δύσκολο να εξαλειφθούν παρά μόνο με το πείραμα και την προσωπική εμπειρία.

Αυτή η σελίδα περιέχει πολλά σχήματα και χρειάζεται περίπου ενάμισι λεπτό για να "κατεβεί " με σύνδεση στα 56 Κbs.

Διδακτική της Ιστορίας

Από το Βιβλίο του Γεωργ.Ν.Λεοντσίνη "Διδακτική της Ιστορίας"

Πώς διδάσκεται το ιστορικό μυθιστόρημα; Πώς οργανώνεται η διδασκαλία ενός θέματος τοπικής ιστορίας; Ποια η αναγκαιότητα του μαθήματος;

Οδηγίες για τη διδασκαλία της έκθεσης

Είδη εκθέσεων, συνηθισμένα λάθη, Σχεδιάγραμμα

Οδηγός για τη σύνταξη ενός βασικού δοκιμίου

Σας έβαλε ο καθηγητής μια εργασία; Θέλετε να γράψετε ένα άρθρο σ' ένα περιοδικό; Φάγατε τον τόπο στο ίντερνετ και δε βρήκατε τίποτα να αντιγράψετε; Μην ανησυχείτε. Ακολουθώντας μερικά βασικά βήματα, θα μπορέσετε να φτιάξετε μόνοι σας μια καταπληκτική εργασία. Κάντε απλά κλικ και ξεκινήστε

Διδακτική των Φυσικών Επιστημών

Από το βιβλίο του  Παναγιώτη Κόκκοτα "Σύγχρονες προσεγγίσεις στη Διδασκαλία των Φυσ. Επιστημών".

Το Διδακτικό Μοντέλο της Εποικοδομιστικής προσέγγισης, Τι είναι ο κονστρουκτιβισμός, Τί είναι οι ιδέες των μαθητών κλπ.

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ Μ.ΤΖΑΝΗ ΚΑΙ Τ.ΠΑΜΟΥΚΤΣΟΓΛΟΥ "ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ:Ταυτόν και αλλοτριομορφοδίαιτον.

Η σημασία του κοινωνικού περιβάλλοντος στη δημιουργία του ανθρώπου Μέρος 2ο: Εκπαίδευση και Κοινωνία". Αναλύονται με απλούστερες εκφράσεις -αφού το πρωτότυπο είναι αρκετά δυσνόητο τα παρακάτω θέματα: Εκπαίδευση και Κοινωνικές τάξεις, Σχέση εκπαίδευσης και κοινωνίας, Ο ρόλος του έλληνα δασκάλου κά.

Γίνετε ποιητές: Στοιχεία στιχουργικής

Μέτρο, ρυθμός, ομοιοκαταληξία, παγιωμένα ποιητικά είδη και τρόπος προσέγγισης. Πώς να γράφουμε σωστά. Τι πρέπει να αποφεύγουμε.

Συγκριτική Παιδαγωγική

Από το βιβλίο του Δημ. Ματθαίου, "Συγκριτική σπουδή της Εκπαίδευσης"

Ποιο είναι το συγκριτικό επιχείρημα, ποιο ρόλο έπαιξε η Συγκριτική Παιδαγωγική στο πέρασμα του χρόνου, με ποια επιστημονική μέθοδο αναπτύσσεται μια συγκριτική έρευνα κ.ά.

Μια έρευνα πάνω στη γνωστική ανάπτυξη

Φαινόμενα κατοπτρικής αναστροφής στην παιδική επιδερμική  αντίληψη και γραφή

Το κείμενο είναι μετάφραση μιας εργασίας για κάποια συνάδελφο νηπιαγωγό που το χρειάστηκε όταν έκανε εξομοίωση στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, νομίζω. Για να πω την αλήθεια δεν πολυκατάλαβα πού μπορεί να χρησιμεύσουν τα ευρήματα της συγκεκριμένης έρευνας, είναι πάντως  ενδιαφέροντα. Αν δυσκολευτείτε στην κατανόηση του κειμένου αυτό οφείλεται στη διπλή μετάφραση από τα Ιαπωνικά στα Αγγλικά κι από εκεί στα Ελληνικά.  Είναι και το θέμα μπερδεμένο...

Ψυχολογία

Από το βιβλίο του Εμ. Κολιάδη "Γνωστικές Θεωρίες". Θεωρίες του Παυλόφ, του Σκίνερ του Μπαντούρα κλπ.

Ειδική Αγωγή

ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ  Σ.ΠΟΛΥΧΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ - ΖΑΧΑΡΟΓΕΩΡΓΑ  "ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ":

Ορισμός της Ειδικής αγωγής. Μειονεκτήματα αξιολόγησης του παιδιού στο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή σταθμό. Εκπαιδευτικά και υποστηρικτικά προγράμματα. Σύγχρονες τάσεις εκπαίδευσης. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην ειδική αγωγή. Η κατάσταση στην Ελλάδα. Εκπαιδευτική αντιμετώπιση της Προβληματικής Συμπεριφοράς

Θεωρητικό Υπόβαθρο

(Το παρακάτω κείμενο γράφηκε το 2003. Από τότε υπήρξαν σίγουρα κάποιες θετικές εξελίξεις, εντούτοις αφήνω την κριτική για λόγους ...ιστορικούς)

Η Ευέλικτη Ζώνη είναι το «νέο φρούτο» που προέκυψε από τα φωτεινά μυαλά των ιθυνόντων του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Αφιερώνονται σ’ αυτήν δύο ως τέσσερις ώρες του εβδομαδιαίου προγράμματος του σχολείου (ανάλογα με την τάξη) και αποτελεί τον νέο πονοκέφαλο του μαχόμενου δάσκαλου.

Περί τίνος όμως πρόκειται; Ασφαλώς ένα οκτάωρο σεμινάριο που παρακολούθησα στην Πάτρα καθώς και κάποιες νύξεις κατά  τη διάρκεια της εξομοίωσης δεν μου δίνει τα περιθώρια να μιλήσω ως «ειδήμων». Επειδή όμως το σχολείο μας είναι ένα από τα πειραματικά στα οποία εφαρμόζεται το πρόγραμμα, αναγκάστηκα «εκών-άκων» να μάθω· και δη στου κασίδη το κεφάλι!

Με λίγα λόγια λοιπόν πρόκειται για αυτό που ο δικός μου δάσκαλος της Πέμπτης τάξης, εφάρμοζε το 1976, στην «Σπουδή Περιβάλλοντος». Είναι ο τρόπος να διδάξεις λόγου χάριν Μαθηματικά, μέσα από μια  εργασία  (project, ονομάζεται) που δεν έχει σχέση με το μάθημα και γίνεται κατά κάποιον τρόπο, παίζοντας.. Τα παιδιά πρέπει να δουλεύουν σε ομάδες, να έχει γίνει προγραμματισμός του έργου, η διάρκειά της μπορεί να κυμαίνεται από μία διδακτική ώρα μέχρι και δύο μήνες (π.χ. ένα θέμα τοπικής Ιστορίας) και τέλος όλο αυτό χρειάζεται να παρουσιαστεί τόσο μέσα στην τάξη όσο και εκτός αυτής.

Γεγονός είναι ότι χρηματοδοτείται από το 3ο ΚΠΣ, αλλά εντούτοις για τους δασκάλους δεν περισσεύει ...φράγκο! Αντίθετα με τα ...μεγάλα κεφάλια που παίρνουν όλο το χρήμα. Και μάλιστα θέλουν οι άθλιοι να καταργήσουν και το πρόγραμμα "Μελίνα", που το θεωρούν ...ανταγωνιστικό. Είναι εκπληκτικό που ο εκπαιδευτικός κόσμος το έχει αγκαλιάσει τόσο ζεστά που και να θέλουν δεν μπορούν!

Προαιρετικά καινοτόμα - σχολικά προγράμματα

Ένα πολύ ενδιαφέρον κείμενο, αγνώστου... προελεύσεως στα αρχεία του υπολογιστή μου. Αξίζει τον κόπο να του ρίξετε μια ματιά.

 Η Ευέλικτη Ζώνη στο Νηπιαγωγείο

Η εργασία της συναδέλφου Μαργαρίτας Μπανιά από το 1ο Νηπιαγωγείο Καρπενησίου για την νέα μέθοδο διδασκαλίας όπως εφαρμόζεται στην προσχολική αγωγή. Πρόκειται για τις σημειώσεις της για την παρουσίαση σε αντίστοιχο σεμινάριο.

Project Φωτογραφία

Επειδή όμως ο καλύτερος δάσκαλος είναι το παράδειγμα, κάντε κλικ στο παραπάνω link για να δείτε μια ολοκληρωμένη εργασία που έκανα το 2002 στο σχολείο που δούλευα. Δεν ξέρω πόσο πετυχημένη ήταν, τα παιδιά πάντως το ευχαριστήθηκαν!

Σχέδιο Εργασίας: Ο μήνας Ιανουάριος

Όταν ο κόσμος έχει μεράκι, φτιάχνει σπουδαία πράγματα. Δεν ξέρω ποιος συνάδελφος σχεδίασε αυτό το project, αλλά εμένα μου άρεσε ιδιαίτερα.

Σχέδια Εργασίας και υλικό για τα Θρησκευτικά ΝΕΟ

Ποιο το νόημα και το τυπικό της Θείας Λειτουργίας

Ποιο ευαγγέλιο έχει την Κυριακή;

Τα Θρησκευτικά είναι ένα μάθημα που "υποφέρει" και η ώρα του χρησιμοποιείται συνήθως για κάλυψη κενών στα Μαθηματικά τη Γλώσσα και πάει λέγοντας. Τοποθετημένο συνήθως τις Παρασκευές, και με την φόρτιση που πολλές φορές δημιουργείται λόγω της ύπαρξης στην τάξη μαθητών που ανήκουν σε άλλα θρησκεύματα, έχει χάσει -εδώ και πολύ πολύ καιρό- την σημαντικότητά  του.

Επίσης με τα νέα (αλλά και τα παλιά) βιβλία, έχει χαθεί η "κατηχητική" του διάσταση. Σχεδόν κανένα παιδί δεν ξέρει τι συμβαίνει στην εκκλησία κάθε Κυριακή, και σχεδόν κανένας δάσκαλος ή δασκάλα, επίσης, δεν ξέρει να του πει.  Βέβαια όλο  αυτό το θέμα χρειάζεται λεπτούς χειρισμούς και δεν υπαινίσσομαι σε καμία περίπτωση ότι το σχολείο πρέπει να γίνει Κατηχητικό.

Εντούτοις, θεωρώ ότι η ύπαρξη "κάποιου" Θεού, πρέπει να διδάσκεται, έστω και ως τελευταίο καταφύγιο στις δυσκολίες που όλοι ευχόμαστε να μην αντιμετωπίσουν οι μαθητές μας όταν μεγαλώσουν. Όμως πρόωροι θάνατοι, διαζύγια, χωρισμοί,  φτώχεια,  φυλάκιση και αρρώστιες δεν θα πάψουν να υφίστανται. Και τότε ο παρηγορητικός λόγος της εκκλησίας καθίσταται πανάκεια.

Στους παραπάνω συνδέσμους  μπορείτε να βρείτε υλικό και ένα πρόχειρο σχέδιο για δύο πρότζεκτ σχετικά με το θέμα. Το υλικό και για τα δύο είναι από τα διδακτικά εγχειρίδια που διδάσκονταν στο Δημοτικό πριν το 1980. Φυσικά οι παιδαγωγικές αρχές τους είναι πλέον παρωχημένες, η πληροφορία όμως που παρέχεται είναι πάντα επίκαιρη - για να πούμε την αλήθεια είναι επίκαιρη επί... 2009 χρόνια!

Ότι βρήκα στο διαδίκτυο και πιστεύω ότι μπορεί να ενδιαφέρει. Κυρίως αγγλόφωνα αλλά και ελληνικά site. Δεν είναι μόνο εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος.

ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: ΑΠΟΠΟΙΟΥΜΑΙ ΚΑΘΕ ΕΥΘΥΝΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΩΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΕΚΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΟΝΤΟΣ ΙΣΤΟΧΩΡΟΥ!!!